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师资是西城基础教育的另一大特色,2011.6.28今典

来源:http://www.pthyfx.com 作者:永利集团登录网址-永利集团最新网站 时间:2019-12-03 22:34

  本文选自《晨报老廖》的新浪博客,点击查看原文>>

图片 12011.6.28今典小学建党90周年晚会 海淀区教委乔键、全国少工委罗梅主任出席活动图片 22013.07.15今典小学党支部组织党员到井冈山参观学习图片 32013.9.1今典小学新生入学典礼 全体师生参加活动图片 42013.9今典师生来到北京航天博物馆开展社会实践活动体验劳动的快乐图片 52013.10.13今典小学行进乐团赴鸟巢参加全国鼓管乐大赛

图片 6西城区教委田京生主任

  连续写了4年“北京校长印象”,今年我决定暂停写作“校长印象”改写“北京学校印象”。学校印象写起来很难,因本人不是教育专家,写起来难免有隔靴搔痒之嫌;但好在我有记者身份,接触过一些学校,对所写作的学校有点儿印象——况且只是“印象”,不是定论,所以我勇敢地敲动了键盘。一家之言,说说而已。欠妥之处,敬请谅解。学校排名不分先后。

今典小学建于1951年,已经走过63年的历程,经过几代干部教师的不懈努力,学校积淀了丰厚的文化内涵,是“海淀区素质教育优质校”。学校经过两次合并,形成现在的规模,一校四址,1000余名学生,近90名教职工。学校深入贯彻“为每一个孩子提供优质教育”的办学宗旨,牢固树立“办人民满意学校”的奋斗目标,在全员育人、全面育人的实践中赢得社会、家长[微博]的广泛赞誉。

关于西城教育,北京老百姓的第一印象就是“西城的老师,牛!”目前,西城区区级以上骨干教师在所有专职教师中所占比例为20%以上。西城区是如何打造教师队伍的?在人才引进、师资培养、梯队建设等方面有哪些卓有成效的做法?未来又有怎样的规划?带着这些问题,本报记者日前走进西城区教委,专访了田京生主任。

  进步小学

一、明确思路 规范管理

让教育回归本质 课堂教学“向45分钟要质量”

  西城名校多,排在最前列的几所名校无意间掩饰了其他优质校的光芒。但这些优质校其实一直也在散发着光芒,只是很多人的眼光没有习惯在此处多停留罢了。

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田京生:西城区在基础教育方面的一大特色,是拥有一大批历史悠久、声誉卓著的名校、老校,比如北京四中、八中、实验二小、北京小学等。在前不久北京市公布的首批33所“百年老校”中,有13所在西城,在各区县中名列榜首。

  进步小学就是值得你的眼光多多停留的学校之一。它是“五校合一”的规模校,五校整合后的第一任校长是特级教师施月林女士。在原西城,身为特级教师的专家型校长有三位,这就是北京实验二小的李烈校长(数学)、育民小学的翟京华校长(语文)、进步小学施月林校长(科任)。三位女士均是各自学科的顶尖人物。3个月前,华嘉小学(也是一所合并校)杨芳校长接任进步小学。

今典小学:务实重内涵 和谐谋发展

师资是西城基础教育的另一大特色。2011 年,西城区有在职特级教师58名,市级学科带头人44名,市级骨干教师179名,区级学科带头人570名,区级骨干教师1676名;区级以上骨干教师共计2527名,占专任教师总数的20%以上。形成了以特级教师、市区级学科带头人、市区级骨干教师层级带动的教师发展团队。

  进步小学经常承担市区大型会议。2007年,学校承担了第三届ESD教育国际论坛任务,施校长在大会上介绍经验和老师精彩的课堂教学赢得国际友人、国内同行的高度赞扬。学校在文化建设中主导“和谐·发展”,师生和谐,生生和谐,老师间和谐,五校教师“相识、相知、相融”,凝聚力强。2008年至2009年,学校教师教学达到鼎盛时期,十几位老师区级教学比赛纷纷获奖,同时还荣获含金量高的区“金秋杯”教学比赛一等奖、北京市小学教学基本功大赛一等奖。

理清发展思路、明确办学理念是学校发展的根本。今典小学抓住机遇、统一思想、谋求发展,确立了以“经典”文化作为核心理念,构建以“知经典、尚典雅、致典范”为育人目标、核心内容的文化传承发展与实践育人体系。传承经典、润泽今典、涵养生命是学校的核心价值观。传承经典指向学校层面,传承教育经典、选择经典,实施教育活动,以经典润泽今典小学、发展成就今典小学,以经典涵养今典教师、学生的生命。学校严格的制度管理、动态的人本管理为每一位教师实现自身价值搭建了舞台,激发了教师的创新热情和敬业精神。

此外,西城教育还拥有较为成熟完善的教育教学经验。目前,西城区一大批学校在校园文化、民族团结教育、国防教育、心理健康教育、体育、艺术等方面形成了自身的优势和特色,比如北师大附中的全人格教育、徐悲鸿中学的美术教育、北京实验二小“以爱育爱”的教育理念等。

  进步小学拥有一支200人的北京市金帆管乐团,自2005年以来乐团在市、区学生艺术节比赛中连续荣获一等奖。2008年北京奥运会期间,乐团作为全国唯一一支学生管乐团队成功地完成了在五棵松篮球馆和鸟巢开赛前的表演任务。乐团建团22年来,在参与国际交流与国内大型活动中表现出色,美誉度颇高。每年六年级毕业前,乐团学生早早就被区内外的相关重点校、传统学校“预定”。

规章制度是学校依法办学的保障,是规范教师工作行为的标准。今典小学建立并完善了《今典小学章程》、《今典小学中层干部工作要求》、《今典小学教学质量评价方案》等各项规章制度,明确工作规范,提高执行力。学校实行精细化管理,使学校整体工作实现规范化、程序化、标准化、制度化。今典小学注重从细节入手,规范管理。例如:各部门把学校每学期的总体工作目标细化,以“周安排”的形式公布在校内办公网上,提示和督促各部门、各位老师及时检查自己工作完成情况;上级布置的各项工作,学校通过“文件传阅单”及时安排并落实,精细化的管理使学校各项工作严谨细致、有序高效运行。

教育的本质是什么?教书育人。近几年,西城区积极响应北京市教委提出的“减负增效,向45分钟要质量”的要求,下发文件,从指定计划、备课、上课、作业与辅导、检测与评价等方面进一步规范和优化教学行为,狠抓对教师上好一堂精彩课的要求。

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

二、以人为本 养德育师

田京生:目前制约西城教育进一步发展的因素,主要是两方面的问题。一是空间制约。西城区义务教育阶段学校共有124所(小学72所,初中校7所,完中校40所,一贯制学校2所,特殊教育学校3所)。义务教育阶段在校学生8.1万多人,教职工1.2万多人。作为首都功能核心区之一,西城区土地资源非常紧张,目前西城区生均建筑面积、生均使用图书馆的面积、生均绿地面积等指标不高。

今典小学注重以人为本,尊重并关爱教职工,以养德为核心,以学习促提升,聚焦课堂教学,狠抓队伍建设,创建和谐校园。

其次是人民群众日益增长的优质教育的需求与优质教育资源依然相对稀缺之间的矛盾,这些矛盾集中体现在广大家长[微博]和学生对名师、名校的追求上,但现有教育资源很难满足所有家长和学生的需求。

优化干部团队。学校要发展,干部是关键。今典小学以建设“双三”干部队伍(三过硬:思想过硬、作风过硬、业务过硬;三必须:必须是落实课标的带头人,必须是科研兴校的引路人,必须是教职工的贴心人)为目标,采取引进和培养结合、培训和锻炼并举的策略,深化干部团队建设。两位副校长适当调整工作内容,参加学习培训,提升工作执行力;给教学主任压担子,教学管理更加扎实;推荐后勤副主任到基建科学习,德育副主任参加硕士班学习;为年轻的骨干教师提供锻炼的机会,使年轻教师迅速成长;从外校调入两名干部,确保学校重点工作有效推进。今典小学采取“扁平化”管理与“层级管理”相结合的模式,根据干部特长重新分工,每位干部深入一个年级,至少负责一门学科教学,使干部不仅是各项工作的策划者,更是服务者和实践者。目前学校班子9人,既有经验丰富的中年干部,又有朝气蓬勃的青年干部,合理的干部梯队已经形成。

全面推进教师干部队伍建设 “五笔钱”提高待遇

强化党员队伍。学校以落实“双培养”工作为抓手,注重发挥党员在全体教师中的先锋模范作用。党支部组织党员参加各种培训、竞赛,与老师们共同学习、共同提高。陶红梅老师作为党员的代表,被评为北京市首届“学生喜爱的班主任”、海淀区优秀党员。党员中有6人被评为区级带头人、骨干教师,8人被评为学区级带头人。在2013年海淀区世纪杯展评活动中,15位参赛选手中有5位是党员,其中2人获得一等奖,1人获得二等奖,1人获得优秀奖。

田京生:目前西城区区级以上骨干教师占专职教师的比例超过20%。我们下一步的目标,是将这一比例提升至25%以上。为此,提高广大教师待遇势在必行,我们计划每年额外拿出一笔资金用作进一步改善教师待遇。这笔资金主要用于以下五个方面。一是进一步提高骨干教师待遇。每年将拿出一部分资金,以补贴的形式按月发放给骨干教师。二是每年教师节对优秀教师进行奖励。三是提高班主任待遇。四是保障校长收入。在不影响教师工资总额的前提下,专门拿出一部分资金提高校长待遇。五是奖励新入职教师。无论是本科毕业生还是硕士生、博士生,只要到西城区任教,我们都会一次性发放一笔资金做为奖励。

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