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並且他不领会考试相当重大,中新社官方乐乎发

来源:http://www.pthyfx.com 作者:永利集团登录网址-永利集团最新网站 时间:2019-11-08 03:15

图片 1   王云涛/绘

诗人蓝蓝(胡兰兰)向教育部发出公开信,提出取消小学生家庭作业等10条意见,引起社会广泛关注。

张女士的儿子轩轩上五年级,期末考试考得好,这个寒假他的作业只有寒假“大本”和几篇日记,张女士一打听才知道,很多小学布置假期作业是“按分定制”,即期末考试成绩好的学生作业少,成绩不好的学生则整个假期要忙着写作业了。教育界人士认为,这是一种被动的因材施教,做法欠妥。

  一年级刚开学半个月就测验了两次,孩子连“填空题”都不知为何物,家长为了给孩子恶补,每天辅导孩子至深夜;为了完成学校布置的形式主义作业,家长不但亲力亲为帮孩子在电脑上设计排版,还得自掏腰包买台彩色打印机只求不在家和打印店奔波;晚上10点加班回到家,发现孩子还有一大堆作业未完成,妈妈不得已拖着疲惫的身躯在电脑前帮孩子敲作文……这就是现在小学生家长的现状,家庭作业已不是孩子一个人在战斗了,它越来越成为家长的负担和枷锁。

近日,新京报记者对北京10所小学的学生、家长[微博]抽样问卷调查,33.4%的三至六年级小学生,平时家庭作业用时超1小时。65.7%的学生和家长认为家庭作业过量。

不少小学寒假作业“按分定制”

  个案1

新京报官方微博发起的小学生家庭作业网络调查显示,超6成家长替孩子写过家庭作业。

以往寒假,轩轩写作业都要写到临开学前。今年轩轩却在年二十九就写完了所有的作业。张女士觉得奇怪,轩轩则骄傲地告诉她,那是因为他期末考试考得好,数学和英语都满分,除了寒假“大本”之外不用额外写其他作业,语文只要再写几篇日记就行了。

  开学半个月就考了两次

根据教育部相关规定,小学(三至六年级)书面家庭作业应控制在60分钟以内。

春节期间,张女士和同学聚会,一打听才知道不少小学都是这样布置作业的,考分越高寒假作业就越少,有的甚至每个分数段的孩子作业量都不一样。

  语录:由于老师讲课进度太快,小飞没能跟得上,以至于第一次考试,他连题目都看不懂,不知道“填空题”如何下手,并且他不知道考试很重要,以为不喜欢做的题目就可以空着不做。

“30分钟至1小时”占多数

贺女士说,她女儿读三年级,成绩不是很好,特别是语文差一些,期末考试后开家长[微博]会的时候,语文老师布置作业特别细,把试卷发到每位家长手中,从基础知识到阅读理解再到作文,每一项都按失分多少布置了不同题量的作业,可以说是实现了“私人定制”。她女儿语文只考了80多分,除了完成寒假大本外,还要写8篇日记、做8篇阅读理解、默写所有生字词和要求背诵的课文,到现在只完成了一半,她都替女儿发愁。

  数学题不知如何下手

记者选取西城、东城、海淀、朝阳、丰台的10所重点、非重点小学,对300名三至六年级的学生和学生家长(要求学生、家长不能对应)进行问卷调查,共收254份有效问卷。

家长看法各不相同

  张女士的儿子小飞今年9月份刚入读海珠区的一所省一级小学,本来一家人欢欢喜喜地看着小飞终于上小学一年级了,家长就可以不用那么操心了,没想到,开学到现在这20天的时间里,用张女士的话来说,她每天都过得“心力交瘁”!

统计显示,约33.4%的三至六年级小学生,平时完成家庭作业用时超过1小时。其中,家庭作业用时30分钟至1小时的学生占38.6%,用时1-2小时的学生占25.2%,用时超过2小时的占8.2%。

根据成绩布置作业,是老师的区别对待还是一种激励式教育?寒假作业到底该怎么布置?家长们有着不同的看法。

  开学才两周,张女士就觉得每天晚上陪孩子做作业是一件非常痛苦的事情,“本来以为一年级的作业很简单,没想到才开学几天,儿子的作业就把我给考倒了。”原来老师每天都有布置预习的任务,那天数学预习到第6页和第7页,上面画了一幅图,里面有兔子、猪等动物,问题是:从这幅图中你发现了什么?

超6成学生家长喊作业多

家长王先生对寒假作业分等级布置特别不理解,在他看来孩子都是平等的,不能因为考试分数区别对待。寒假作业本来是为了让孩子在假期得到更好的学习和锻炼,如果好成绩不做或者少做作业,让学生间有了比较,不写作业的会看不起作业多的,老师的偏心会伤害学生的心灵。

  “这道题太发散了,我在图中发现了太多东西,但作为数学课本上的题,想必只能从数学的角度考虑吧,但即使这样,如果是数各种东西的数量,也有非常多东西可以发现的啊。我很担心这道题有标准答案,但我发现的东西太多,万一与标准答案相距甚远,这岂不是误导了孩子么?”张女士无奈地说。

根据教育部2008年发布的《中小学学生近视眼防控工作方案》规定,学校要统筹学生的家庭作业时间,小学三至六年级书面家庭作业控制在60分钟以内。

“没必要反复做基础练习,浪费时间。”家长游女士认为,成绩优秀的学生与其反复回顾最基础的知识,不如多读课外书、预习下学期的内容。而且这种激励机制也让孩子更注重平时的积累,保持学习的积极性和主动性,反而事半功倍。总之,最大限度地激励学生的规定就是好的规定。

  抄错题抄了6个小时

教育部前身国家教委《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》中,小学各年级的课外作业用时为,一年级不留书面课外作业,二三年级每天课外作业量不超过30分钟,四年级不超过45分钟,五六年级不超过1小时。

家长李女士则认为学校应该布置一些个性化的作业,减少书面作业,她在网上看到外地有的学校要求孩子们利用寒假学习理财、学会一项运动或者技能,还有的要求搜集关于雾霾的知识、过年的民俗,这比机械地做题有意义多了。

  小飞在上小学前,张女士就教他认识了拼音,正好小飞把拼音都学完了,小学就开学了,“我本以为他有一定的基础,刚开学再经老师的耐心指导,他应该可以把拼音掌握得很好,没想到儿子班上的语文老师课讲得飞快,别的班才讲到声母g/k/h,儿子班上就已经讲到z/c/s了。”张女士抱怨道,更要命的是开学才半个月,语文就已经考了两次了,“每次考完,老师都要求孩子把做错的题抄3遍。”

本次调查显示,65.7%的学生和家长认为家庭作业过量。

教育界人士:

  由于老师讲课进度太快,小飞没能跟得上,以至于第一次考试,他连题目都看不懂,不知道“填空题”如何做,并且孩子不知道考试很重要,以为不喜欢做的题目就可以空白不做。   

网调超6成家长替写作业

布置作业理应一视同仁

  “第一次考试才考了60分。做错了的题每题抄三遍,可想而知那天我们抄了有多少遍!”张女士那天早早地向单位请假,陪着儿子从下午3点抄到晚上9点。“我当时恨不得去买一台扫描、打印、复印一体机,我们全家一起动员起来都花了6个小时才把这个浩大的工程做完。”张女士愤愤不平道。   

对于家庭作业形式,95.7%的学生家长表示为语数外课程作业,少数人表示有综合实践活动等作业,如周记、flash、简报等作业形式。

中山外国语实验学校陈娟副校长认为,寒假本来就是给孩子享受生活的,作业应该尽可能的少,甚至用社会实践代替书面作业。按考分高低来给孩子布置作业做法欠妥,这是一种被动的因材施教。作为老师应该平衡好优生和差生的教育方式,布置作业理应一视同仁。另外,作业量过大会造成学生以非正当的方式应付作业,比如:抄作业、让人代写等等,这都不利于学生的成绩提高。 文/记者新晴

  考考你

实地调查显示,4.7%的家长曾帮孩子写过作业;而在同步网络调查中,1000名家长中,65%表示曾替孩子写过家庭作业,其中经常写的达352人。

  1. 10只鸡,按1、2、3、4排列,如何移动1只鸡让数字倒过来?

实地调查和网络调查均显示,多数学生和家长希望有适量的家庭作业,同时希望内容和形式更丰富多样。

  2. 小明钓鱼回来,小玲问他钓了几条鱼,小明答:“6条没头,9条没尾,8条只有半个身躯。”你知道小明到底钓了几条鱼?

■ 个案

  个案2

1 儿被罚抄写 妈仿笔迹代劳

  有些作业逼着家长代劳

学校:西城一所非重点小学

  语录:我一直想不明白,这种作业对孩子而言一点意义都没有,美其名曰家庭作业,其实就是家长作业。全社会喊了这么多年的减负,孩子的作业没减反增,还把很多转嫁到家长身上了。

特点:语数外家庭作业多

  四年级作业量陡增

“儿子的课余时间总是被家庭作业剥夺,有时连正常睡眠都无法保证。”李娜(化名)抱怨。

  白女士的女儿小洋今年9月份升入小学四年级,小洋在天河区一所市一级小学就读,学习成绩在班里一直名列前茅,白女士从来不用担心女儿的成绩,但一提起女儿的家庭作业,她有太多的苦水要倒。

晚上写不完早起写

  “女儿现在上四年级了,各科作业量陡增,压力突然增大。不过女儿算是比较自觉的孩子,也没有太多的抱怨,只是我很心疼她,每晚要九、十点钟才能把作业写完,我真的觉得小学生的作业不应该布置那么多,他们更需要的是玩耍和休息。”白女士说。

李娜的儿子是北京一所小学三年级的学生。

  为应付作业买了彩打机

晚上9点半睡觉,最迟不能超过10点,这是李娜给儿子规定的作息时间。但她发现,儿子经常晚上10点还写不完作业。如果前晚没做完作业,就要提前半小时起床,“我发现他早上写作业比晚上效率高。”说这话时,李娜笑得有些苦涩。

  不过这些对于白女士来说都不算什么,“毕竟孩子会主动去完成作业,不用让父母操心,最可怕的是学校经常布置一些无意义且劳心劳力的作业,而这些作业完全超出了孩子的能力范围,一定要逼着家长代劳。”白女士说,学校为了应景,比如逢节假日或领导过来视察等日子,学校都会布置学生做一些形式主义特浓的作业,比如制作“迎亚运树新风”“争做文明好少年”“喜迎中秋节”等标语的作业。

数学题也重复罚写

  “这些作业要求孩子们在电脑上设计,还要用彩色打印机打印出来交给老师。”白女士说,在电脑上排版比较复杂,孩子根本不会做,但学校平均每两周都有一次这样的作业,“为了不用老跑到外面打印店去打印,我自己花了一千多元买了台彩色打印机。”

语文、数学、英语,李娜的儿子每天要用时一个半小时,才能写完这些作业,“赶上要改卷子,就惨了。”李娜说。

  教孩子背背《弟子规》

老师要求所有卷子,做错的题就要抄题重写,“请注意,我说的是重抄写错的题,数学都变成了语文。”李娜提高了音调。李娜看着心疼,就让儿子先抄一遍,后面的由她来抄,为此还特意模仿儿子的笔迹。

  “我一直想不明白,这种作业对孩子而言一点意义都没有,美其名曰家庭作业,其实就是家长作业。全社会喊了这么多年的减负,孩子的作业没减反增,还把很多转嫁到家长身上了。另外,这些无意义的作业对于那些家长不会操作电脑的、家里没电脑的孩子其实是一种伤害。”白女士气愤地说。

李娜说,儿子班上其他学生的家长替抄题,有的还被老师看出破绽点名批评,“我还没露过怯”。

  白女士之前也想过不帮孩子做这些作业,她认为既没意义又浪费家长的时间,但女儿说如果不按时交的话,会被留堂,“为了不让孩子留堂,我也只好帮孩子应付着做了。有时太烦时,就直接下载个彩图,整几个字,交上去。我多希望学校能踏踏实实地教孩子们背一背《弟子规》和《论语》,这些有意义多了。”

李娜坦言,总替儿子抄写作业也不是办法,也想过别的抗争方式,有几次她擅自允许儿子不写作业,直接写条给老师,说儿子不舒服,写不了作业。

  考考你

2 手抄报流于形式成家长作业

  1. 9个点,10条线,要求每条线上有3个点。

学校:海淀一所重点小学

  个案3

特点:实践作业单一乏味

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