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如此的亲子早教机构,  老师讲故事小朋友不

来源:http://www.pthyfx.com 作者:永利集团登录网址-永利集团最新网站 时间:2019-11-07 21:27

  目前中国婴幼儿有1.08亿,在GDP持续高增长、80后父母思想新潮、国人重视教育等因素的推动下,早教市场成为一个达到“万亿级别”的产业。然而,由于缺乏监管和行业标准,早教市场课程五花八门,家长选择时常常无所适从。

导读:随着80后父母隆重登场,早教市场也开始大热。面对名目繁多的早教课程,家长们在选择时要独具慧眼。下面就盘点一些特色早教课程,希望可以给家长们做一个参考。

每周两次课,每次课150元,每个月花费上千,每年花费近万——这是笔者综合了各家亲子早教机构的收费标准后做出的估算,而这堪比高等教育的早教费用却是越来越多年轻父母心甘情愿的投入。

  伴随国家中长期教改规划纲要的出炉,民办教育的发展带给了人们新的期待。而伴随婴幼儿数量的迅猛增长,家长对于早期教育日益重视,一个快速成长、充满活力的早教市场正方兴未艾。民办早教机构能否率先迎来民办教育的春天?近日,晨报教育新闻部联合新浪教育,举办2011年首届京城早教发展论坛。与会的幼儿园园长和早教机构负责人一起探讨早教的现状和前景,为家长理性选择早教建言献策。

  【镜头】

感知胶水面粉

“教育从0岁开始”、“不能让孩子输在起跑线上”……早教机构的宣传语让不少年轻父母们慌了阵脚,在望子成龙、望女成凤的传统观念的推动下,他们生怕自己的孩子落后,跟风般把早教机构越捧越火,将婴幼儿早教推向了一个可怕的高度。如此的亲子早教机构“热”,究竟是华丽噱头下的跟风效应,还是新时代教育的新模式?

  ●早教市场步入“百家争鸣”

  老师讲故事小朋友不买账

>>课程介绍

亲子教育教什么?一个月为何要上千元?

  我国目前有1.4亿0-6岁的婴幼儿,而其中0-3岁的城镇人口也达到了6900万,每年成倍增长的婴幼儿被送入早教机构和幼儿园接受早期启蒙和学前教育。家长如何看待早期教育、家长把孩子送入早教机构是否会像选择幼儿园那样“一位难求”,目前越来越受到社会的关注。

  上周末,1岁4个月的牛牛被妈妈带着去参加一堂早教体验课。老师讲的是艺术课,来上课的只有3个一岁半左右的小朋友。老师先是拿出一本英文彩绘书,用英语引导孩子们认识书上画的小动物,可是,任凭老师怎么绘声绘色讲解,3个小朋友就是不买账。老师有点无奈,但还是坚持讲完了一本书。 

这个课程主要是训练孩子的感知和表达能力。老师给参课的孩子们全身涂上胶水或是撒满面粉,让孩子感知胶水或面粉在身上的感觉并描述出自己的感受。

因材施教游戏互动

  北京市二十一世纪实验幼儿园园长朱敏表示,随着2007年“金猪宝宝”、2008年“奥运宝宝”到更为宽松的新计生条例,婴幼儿的数量快速增加,家长的教育需求也随之增加,其中不少家长开始关注早期教育,大量的早教机构随之涌现。一般来说,每个早教机构都有自己的特点,以满足家长不同的教育需求。但是,早教行业目前还没有统一的监管机构,其收费标准完全由市场调控。另外,国内大多专业院校还没有设置早教教育专业,同时又缺乏教育部门对早教行业师资力量的具体规定,导致目前早教行业的师资力量参差不齐。

  图画书看完了,老师又拿出一堆五颜六色的塑料小杯子和小勺子,教小朋友们用杯子对敲,用小勺敲节奏,几个小朋友对这个环节挺感兴趣,大有不把杯子敲破不罢休的势头。一位妈妈看着孩子敲得起劲,在一边不时地给他们鼓励和夸奖。老师也说,通过这样的练习,能提高宝宝对色彩和音乐的认知。老师的理论一套一套的,但看着儿子敲杯子时的“狠样”,牛牛妈总觉得有点不能理解:难道就这样胡乱敲几下就能培养出宝宝的艺术感觉了?

早教中心宣称:为保证孩子们安全,所用胶水均为无刺激性、不会给孩子带来伤害的进口胶水,进行活动的教室地面事先会铺上软海绵,防止孩子因站不稳摔倒而引起碰伤。课程结束后,孩子们可以到盥洗室,把胶水或面粉洗干净。

“因材施教,我想这是早教中最主要的,要根据宝宝的个人情况去启发他们,”红黄蓝亲子园的王老师认为,“家长可以根据孩子的情况选择适合的课程,像针对0-3岁宝宝的亲子课程主要就是让家长带着孩子进行手势、口语、行动意识方面的练习以及做一些简单的小游戏,同时父母通过课堂或者课后的交流也能了解到一些训练方法。”

  亚奥幼儿园王虹园长认为,我国的早教大致分为两种形式:幼儿园的亲子班和社会的早教机构。其特点各有不同,目的指向也有差异。家长在选择时往往也存在着一定的误区。幼儿园的亲子班多以半日形式并以幼儿园的教学形式为主,多以为服务社区及减轻幼儿入园分离焦虑为目的;早教机构主要针对0-6岁幼儿,课程百花齐放,收费也相对幼儿园较高些。国家现阶段还缺乏针对早教统一的管理标准及政策引导。

  【早教市场】之现状

>>家长反馈

据了解,北京几家不同的亲子教育机构一般都是按不同年龄段来设定课程,包括音乐、口语、形体、思维这些方面,主要通过做益智游戏、身体训练等方式进行授课,而有家长在身边的亲子教育形式也让孩子有了安全感。笔者日前走访了红黄蓝亲子园,园内共有七八间被装修得五彩缤纷的小教室,老师正在带着不同年龄的孩子和家长做一些互动小游戏,又唱又跳。

  丹迪兰儿童教育金向龙园长表示,随着社会经济的发展和全民教育意识的加强,中国家长也开始更多地关注儿童早期教育。0-6岁是人生发展的起点和基础,早期学习机会越多、知识刺激、环境刺激越多,幼儿潜能得到充分发展的机会也就更多。国家教育部在颁布“幼儿园教育指导纲要”后,也正式启动了“0—3岁教育工程”。

  早教市场为万亿级产业

正方 可以释放孩子天性

笔者发现,在职老师几乎都是青年教师,那她们如何有足够丰富的经验去教导孩子呢?红黄蓝亲子教育机构副总裁高寿岩女士介绍:“老师基本都来自于学前教育专业的毕业生,我们有三个月的入职培训,在面试时很看重她们的责任心和耐心。毕竟比起通过书本、DVD这些以往传统的亲子教育方式,亲子园课堂最大的特点就是更为直接,需要1名老师带动6对亲子进行互动课程,没有一定的组织能力和亲和力是无法胜任这个工作的。”

  哈佛摇篮幼教集团张森园长表示,在国家对早教市场缺乏严格的准入制度和管理制度的情况下,近几年早教机构快速发展的同时也出现了管理混乱的局面,商业机构、家庭作坊、园中园使人眼花缭乱,目前的早教市场还处在百家争鸣状态。

  据权威数据显示,目前中国婴幼儿有1.08亿,其中0-3岁婴幼儿保守估计有7000万。在中国GDP持续高增长、80后父母思想新潮、婴幼儿早教需求升级、国人重视教育等因素的推动下,孕育出一个万亿级产业。业内人士指出,中国婴童市场需求至少在1万亿元,2015年则可能达到2万亿元规模。 

顾女士觉得这种课程很新鲜,可以直观刺激孩子的表达欲。她说:“我是通过朋友介绍才知道还有这样的课程,觉得挺有意思,就决定带孩子去玩玩!因为这个课程不允许家长参加,我们只能在教室外看。我感觉孩子被全身撒满面粉后特兴奋,还跟别的小朋友互相撒着玩,话也多了!”顾女士回忆道,有一次我们在家包饺子,孩子就对面粉挺感兴趣,一个人玩了半天,弄得一地都是,还被我数落了一顿。现在想起来,这就是孩子的天性,却因为一些客观因素被家长们遏制了。所以像这种家里没条件进行的课程,多来参加,能让孩子的天性得到释放。

现在,市场上亲子教育机构课程的收费普遍较高,像红黄蓝最基本亲子课程的收费是150元一课时,而像金宝贝等一些由国外引入的机构更是有着一般工薪家庭无法承担的费用。对于这一点,高寿岩女士解释:“现在小孩的教育费用普遍很高,为了方便家长带着孩子上课,亲子园都选择租用中心地段、租金较高的场地,加上园内硬件设备如教室的装修、玩具的购置等。”

  ●早教和幼儿园应“无缝对接”

  作为北京最早开设的早教机构,东方爱婴创始人贾军已经在这个领域摸爬了11年。“做的时间越长,胆子就越小。早教是一个良心产业,要对孩子的未来负责。”在贾军看来,目前的早教市场已进入一个迅猛发展阶段,由于没有严格的行业准入标准,整个市场仍存在办学水平参差不齐、管理不规范等问题。

反方 多接触大自然更好

  是“理智选择”还是“盲目跟风”?

  专家介绍,“启发和关爱”,是早期教育的精髓,根据孩子生长发育的特点,一般将0-3岁划为早教,3-6岁为幼教,实际上早教机构和幼儿园是相辅相成的合作关系。

  市场规范至少还需5年

刘女士认为这种课程有些哗众取宠,实际意义并不大。家长可以通过其他方式让孩子体会到相同的效果。刘女士觉得,其实这种锻炼孩子感知能力的课程,家长也可以自己创造,“把胶水涂在孩子身上和让孩子在泥土中玩耍,产生的教育效果差不多。通过让孩子多接触大自然等方式培养孩子的感知能力,是最天然的一种做法。”

年轻父母理念不同

  鼎盛·彼昂教育集团董事长助理孙嘉阳认为,有些家长认为幼儿园学习足矣,早期教育可有可无。需要注意的是,幼儿园的教育着重的是孩子应试教育方面的培养,为上小学做准备,而早期教育则立足于孩子一生的发展:早期教育在孩子0-3岁大脑发育的敏感时期,通过各种训练促进宝宝们各方面的成长,培养情商,为其一生打基础。

  近日,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》正式公布,学前教育首次作为一个独立章节被列入国家教改规划中,“重视0-3岁早期婴幼儿教育”首次提出并被放在重要位置。 

独立的水立方

赵女士带着她两岁的宝宝在红黄蓝亲子园学习已经半年了,她告诉笔者,当初把孩子送到早教机构学习,主要是想让孩子熟悉集体生活,而作为家长也可以学习适合自己孩子的科学的教育方法。而早教机构的收费对于有着宽裕家庭条件的她来说还算可以接受,并且赵女士表示的确看到自己宝宝的进步和成长。

  红黄蓝教育机构副总裁高寿岩表示,幼儿园肩负着教育和社会福利两大功能,早教机构兴起于社会的需求,是市场的产物。它们之间是相辅相成的关系,都担负着对儿童的教育功能,对家长的指导作用。亲子园和幼儿园协同发展是最为重要的,早教机构和幼儿园都应通过优质教育和亲子园的科学系统的课程等,为0-6岁儿童提供一体化的完整的高品质的教育。

  贾军认为,这一消息对于整个早教行业而言无疑是个利好,意味着国家将加大对学前教育的扶持力度。早教行业进入了发展的快车道,也将面临一个重新规范、洗牌的过程。一些管理混乱、课程不成体系的机构将在市场中逐渐淘汰,而达到这一目标,至少还需要5-10年。

>>课程介绍

笔者在采访过程中还遇到了另外一些因为工作繁忙只能抽出双休日来上早教课程的家长,作为普通的工薪族,他们为什么愿意花大量宝贵的金钱和时间来参加早教培训呢?“总希望他们能提前学一点东西,现在早教那么火,如果不跟上,怕他以后会落后别的小孩子。”带着宝宝来上课的王女士是一名初中英语老师,她表示只要是对孩子有帮助的,即使父母节省点也无所谓。不过,她也坦承,早教机构并不是有非常显著的效果,但是总觉得会对孩子的未来多少有点帮助,还是愿意继续培训。

  丹迪兰儿童教育金向龙园长表示,如果让幼儿和家长在进入幼儿园前接受系统的、科学的早期教育课程,可更好地提升家长的教育思想、树立正确的教育观,提高幼儿的综合能力、促进自理能力的培养,对于幼儿园则有减轻幼儿入园焦虑、缓解托小班教师压力等效果。在目前重点关注学前教育的同时,应尽早关注到早期教育的重要性、必要性,通过早期教育带动中国学前教育行业的整体发展,更好地提升国民素质,夯实国家教育发展基础。

  孩子接受早教很必要

这个课程主要针对1岁以下的低龄幼儿锻炼协调能力所设置。由于这个年龄段的幼儿不适合在成年人的游泳池及儿童泳池游泳,所以一些早教机构会特别给他们提供一个独立的戏水空间。这个独立的“水立方”大约一米见方,幼儿可以在这个独立的微型泳池中戏水。

当然,参加亲子机构活动的也只是一部分人,也有很多年轻父母相对比较“理智”,他们觉得既然没有足够的经济实力还是不要去“跟风”:“我们也都是独生子女,小时候也没有接受过早教培训,照样还是健康长大了。对孩子过度关注,反而不利于他们成长。”“我不否认参加早教课程会对孩子有一定的帮助,但是我觉得没有像广告上说的那么夸张吧。”

  能量娃创始人程泊华认为,幼儿园偏重保育,早教机构偏重教育启蒙,伴随家长早教意识的提升,保育与教育应当并重,甚至早教的价值要超过保育,未来二者将会更加融合,“你中有我我中有你”。

  幼教专家指出,一定要认识到学前教育的重要性,让更多的孩子可以接受到学前教育,但中国的父母普遍缺乏育儿经验,在教育孩子方面不专业,缺乏系统性。 

>>家长反馈

别把“提早”变“过早”

  爱迪乐学习中心任  校长表示,早教机构(0-6岁)和幼儿园是一种互补互养的关系。一般的早教机构无法承担全日制的保育功能和责任。幼儿园的功能就是通过创设独立于父母亲的生活环境,为儿童的社会化交往打好基础,让他们能够在生活上独立,在社会交往上能够自信。但从另一个角度来说,因为幼儿园的集体性质决定了其无法满足孩子差异化的学习需求,而早教机构则可以满足这种差异化、个别化的需求。从今年下半年起,原来主要是集中小学段的爱迪乐现在突然增加了很多幼儿园大班的孩子,都是之前的学生家长介绍过来,家长都希望爱迪乐这样的专业机构帮助他们做好幼小衔接工作。

  0-3岁是脑发育最快的时期,如果能找到合适的教育方法,对孩子将来的发展受益无穷。在国外,有80%以上的孩子接受早教,而在中国北京、上海这样的大城市,接受早教的孩子比例也仅有30%-20%左右。据一份调查显示,家长为宝宝选择早教机构的首要考量因素中,有30%的人选择离家近,25%的家长选择环境好,17%的家长选择声誉高,12%的家长选择课程好,10%的家长选择老师素质高,其他因素占6%。超过半数的家长对地理位置、上课环境等硬件设施较为看重,加上经济承受能力等考量因素,目前大约只有15%的婴幼儿接受早教。

正方 训练协调性事半功倍

早教成败在家长

  哈佛摇篮幼教集团张森园长有类似的想法,目前家长普遍接纳了早期教育,但教育工作者却在一定程度上忽视了早期教育和幼儿园教育之间的联系。如同幼小衔接目前是很多教育工作者研究的课题一样,早期教育和幼儿园教育之间也应该是紧密联系,无缝连接的。

  【早教市场】之误区

“在知道这个课程前我就买了幼儿游水的小泳池,让孩子在家里游泳。但每次都兴师动众,效果还不理想。在家游一次泳要费很多水,孩子可能只游几分钟就不玩了!弄得满地都是水不说,还得费劲收拾。”听说这个课程后,陈女士马上带着孩子去体验。“这种早教设施每个独立的小水池都是循环蓄水,很干净!而且室内保持恒温,不会担心孩子感冒。游完泳还能在旁边专门设置的区域练习爬行,地上设置了各种障碍物,对训练孩子的协调能力很有帮助,这些都是家里做不到的。相信这种‘水陆两栖’训练对孩子的协调性事半功倍!”

“亲子教育与其说是改变孩子的成长环境,不如直接说是要告诉家长如何跟孩子交往、互动,”北京教育科学研究院早期教育研究所梁雅珠所长有自己的看法,“我觉得亲子教育首先应当教育家长,通过教育家长和改变家长的行为,提高家长教育孩子的能力,它是任何教育都无法替代的,因为它融入了亲情和血缘,是最适合孩子成长发展的教育。”

  精诚教育集团董事长助理宋维萌指出,早教机构与幼儿园有机融合是未来发展的必然趋势。随着社会的发展,新一代年轻的父母受教育程度越来越高,对早期教育的要求、期望与重视程度也会越来越高,就目前而言,早教机构与幼儿园针对的是不同学段,不能互为取代。

  误区1    课程迎合家长

反方 游一次水的价格太贵

针对社会上“早教风”越刮越烈的情况,梁所长站在一个理性专业的角度分析,认为现在许多年轻父母对自己的孩子过分关注,产生一种敏感和焦虑的情绪,害怕孩子有丝毫闪失,而这对孩子的成长不仅没有很大的帮助反而会给孩子过多的压力。“不要把幼儿早教依赖于幼教机构去完成,家庭教育才是最重要的——家长的态度﹑行为及养育方式直接影响孩子一生的发展。”梁所长建议家长要学会等待,以平和的心态面对孩子的成长,理性看待孩子成长中的问题,别把“提早教育”歪曲为“过早教育”,适得其反。

    更多信息请访问:新浪中小学教育频道

  目前的早教市场鱼龙混杂,培训内容也五花八门。一方面,这样的课程设置迎合了家长多元化、个性化的需求;而另一方面也反映出早教市场的不规范。贾军认为,教育的本质还是应该回归到孩子的原本需要上,不能只一味迎合家长。不同年龄段的孩子需求不一样,家长在选择培训内容时也应多从孩子的发展来考虑。

对于独立“水立方”这个专业幼儿戏水设施,杨女士表示太不经济,在家里完全可以解决。她说,“其实买个幼儿游泳池在家里让孩子游泳,跟给他洗澡没什么差别,也不是很麻烦。因为宝宝还很小,游不了一会儿就坚持不住了,外边很多专门提供幼儿游水的地方都是按次收费,一次只游几分钟就要几十块钱,太贵!”

对于早教机构的选择,梁所长提醒家长在选择机构前,要看其权威性、注册证明,并且考量其师资和课程,理性的选择也可以避免一些不必要的开支和浪费。“目前大部分教育部门所办的亲子园可信度、科学性都较高。但也难免有一些机构,利用家长望子成龙的心理而以盈利为目的进行炒作,过分夸大早期教育的作用,家长进行抉择和选择时务必慎重考虑。”梁所长建议家长可以通过网络、电话等多种渠道请教相关专家,切忌盲目跟风,浪费不必要的时间和金钱。

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