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让广大考生初步产出心慌意乱的情形,等候成绩

来源:http://www.pthyfx.com 作者:永利集团登录网址-永利集团最新网站 时间:2019-09-23 23:58

高考(微博)估分后,男孩不会“说话”了

  每年高考(微博)后,浙江省立同德医院的心理科门诊都会出现不少年轻的面孔,多是考试成绩不理想的考生前来进行心理咨询。

  新报讯【记者 徐杨 杜鹃】“考完了!解放了!”这是很多高考生以及家长的想法。心理专家提示,考后往往是考生心理问题的“井喷”时期。一中心东院心理卫生科的黄质诚副主任医师表示,去年这一时期该院心理危机干预热线每天都能接到十多个考生打来的咨询电话。

  伴随着八闽大地入夏以来的第一场大雨,2007年高考终于落下了帷幕。“终于考完了!”成了所有高考后考生最想说的一句话。

后高考时期,关注三个心理阶段

  在考前焦虑越来越被人们重视的同时,该院心身科主治医师陈正昕特别提醒:高考后的考生,在3个时间段最容易受到心理问题的困扰,此时的心理问题更应得到关注。

  黄质诚表示,高考之前考生出现忧虑和紧张的情绪似乎大家都能理解,也都得到了家长和老师的及时关注、疏导甚至是得到了心理医生的及时干预。而一旦考完,就很少有人再想到考生的心理问题,造成考后直到收到录取通知书这段时间成为考生心理问题的高发期。尤其是分数下来之后,考试发挥不理想的学生,最容易情绪低落、灰心丧气,严重者甚至出现心理问题。

  然而,考前的紧张复习和考后的突然放松,让很多考生开始出现无所适从的情况,甚至有些考生因为成绩估计不太理想,出现了一些焦虑情况。

每年高考后,浙江省立同德医院的心理科门诊都会出现不少年轻的面孔,多是考试成绩不理想的考生前来进行心理咨询。

  估分后,男孩不会“说话”了

  等录取阶段心理问题高发

  考后的心理和考前的心理纵然千差万别,但同样也要引起大家的注意,如何做好考后的心理调整,不仅仅是考生们自己需要做的,家长们也要来唱主角。

在考前焦虑越来越被人们重视的同时,该院心身科主治医师陈正昕特别提醒:高考后的考生,在3个时间段最容易受到心理问题的困扰,此时的心理问题更应得到关注。

  陈正昕说,他曾遇到过两个高考后来寻求心理帮助的孩子,印象特别深刻。

  高考前承受极大压力负荷,考后突然彻底释放,易形成很大心理落差。等候成绩、等待录取通知是考生最敏感的等待阶段,很多考生由于长时间处于焦虑、紧张、失眠状态,陷入日夜不安的等待中,即心理学上所谓的“期待型焦虑”,部分考生为此不得不寻求心理专家的帮助。这其中,成绩好的考生往往更担心自己的

  担心考不上大学变得郁郁寡欢

估分后,男孩不会“说话”了

  一个是男孩,高考结束一周后,孩子的父母带着他来医院,因为“他哑了”!说哑,其实不确切,男孩对于吃饭、睡觉等简单的词语,说得依然清晰,但需要用复杂的长句子回答时,他就闭上嘴巴不肯说话,只肯掏出笔写字。家人为此着急万分。

录取情况,易出现中度焦虑;分数不理想的考生,易情绪低落、悲观甚至轻生。

  张玲(化名)是今年福州某重点中学的高三应届毕业生,在高考结束后的第二天,她不再像往常那样乖巧,考完后回到家里心里有种莫名的烦躁。用张玲自己的话说,“有时脾气暴躁得连自己都不知道为什么。”

陈正昕说,他曾遇到过两个高考后来寻求心理帮助的孩子,印象特别深刻。

  随后的心理咨询中,医生发现,男生不只是“失声”,从估分后,他就不肯去学校,不肯去人多的地方,还经常做恶梦。“他考试没考好,压力比较大,所以在估分后,出现这些症状。我们考虑是癔症。”陈正昕说,他给孩子用了一些药物,同时采取穴位刺激、放松等理疗方法,一周左右,男孩慢慢地开口了。

  一般来说,心理应激反应在考后两周内能缓解淡化的属正常反应,但持续时间过长便会向亚健康和疾病转化,出现睡眠质量差,如失眠、乏力、没精神,食欲减退、烦躁等症状。严重的会导致心血管和呼吸系统功能紊乱、消化不良、内分泌失调等。这些症状若持续两周以上,或呈进展性反应,同时伴有抑郁、恐怖和敌对症状,家长便要提高警惕,带孩子提早就诊。

  大门不出,二门不迈,在家总是闷闷不乐,不苟言笑,这可急坏了父母,大家都以为她得了什么病。

一个是男孩,高考结束一周后,孩子的父母带着他来医院,因为“他哑了”!说哑,其实不确切,男孩对于吃饭、睡觉等简单的词语,说得依然清晰,但需要用复杂的长句子回答时,他就闭上嘴巴不肯说话,只肯掏出笔写字。家人为此着急万分。

  “考不好的孩子,一般考后3~5天容易出现焦虑的症状。”陈正昕说,这还不是特别严重的,最严重的是录取之后、入学后出现抑郁。

  孩子心病和家长有关

  张玲说,高考结束后,感觉自己的成绩不理想,回家不敢看家长的眼神,有时一觉睡到中午,也不吃饭。晚上睡觉不踏实,经常从梦中惊醒,老是想着自己如果考不上大学应怎样面对父母和亲戚,他们会怎样看她等等。

随后的心理咨询中,医生发现,男生不只是“失声”,从估分后,他就不肯去学校,不肯去人多的地方,还经常做恶梦。“他考试没考好,压力比较大,所以在估分后,出现这些症状。我们考虑是癔症。”陈正昕说,他给孩子用了一些药物,同时采取穴位刺激、放松等理疗方法,一周左右,男孩慢慢地开口了。

  陈正昕就曾接诊过一个严重抑郁的女孩。她对自己填报的大学不满意,一开学,就后悔了,几乎每天都在想:“我要在这里呆4年,以后没有前途了,怎么办?”

  黄质诚说,其实考生的“心病”与家长不无关系。大部分家长在考前和考中会尽力从饮食、环境、心理等各方面为孩子做好服务。高考结束后,他们往往就会将注意力从孩子身上转移到“能考多少分”、“分数线是多少”这些问题上。有的家长甚至对考不好的孩子表现出失望的情绪,给孩子脸色看。这些都会使孩子感到承受着压力。

  经过心理医生的帮助,张玲父母才知道,原来女儿是对估出来的分数不满意,心里有压力,但他们也不知道该怎样才能减轻孩子的这种压力。

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