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我们也不能只活在自己的世界里,我们都条件反

来源:http://www.pthyfx.com 作者:永利集团登录网址-永利集团最新网站 时间:2019-09-22 11:34

孩子刚入初中,我们都条件反射般的关注孩子的初中学习和生活。然后我们往往看到的也只是表面。这个阶段,孩子们的心理变化你可注意到了吗?特别是在过一段时间。千万可别忽视了心理问题。

(五)优秀初中生的表现

3、生理与心理的变化。

一、家庭教育的主要任务

2、称霸心理——这是一种为了展示自我的变态心理。

(一)初中生的“弱点”

7、坚持性:把指定的任务作为重要目标,并努力完成它。

8、学习兴趣比较广泛,伴有较大的个人随意性;

4、报复心理——这是虚荣心受到损害后所产生的一种病态心理。

学生知识的实有水准不能与新知识的起点合榫,或教与学彼此摸不着思路。

8、善于口头表达:能使用众多的词汇表达一件事或一个观点。

5、端正教育思想,确立正确爱子女的观念,改变传统的教育方法;

作为家长[微博]永利集团登录网址,,我们也不能只活在自己的世界里,正所谓知己知彼,方能百战百胜。下面分析的挺好的,至少我觉得是。希望和大家产生共鸣。

4、报复心理——这是虚荣心受到损害后所产生的一种病态心理。

5、关心集体:乐于参加各种集体活动,助人为乐,和他人融洽相处,对别人不吹毛求疵。

(2)重视孩子青春期教育,教会孩子处理好各种人际关系;

7、坚持性:把指定的任务作为重要目标,并努力完成它。

(三)初中生的“变化”

1、爱和成人关心的需要。对于“心理上的断奶期”的初中生,要从依赖成人抚养教育为主转变为独立从事各项活动的成年人,需要成人(教师、家长)的关爱和关心,得不到成人的爱就会使学生产生自卑感,担心失去成人的爱时会产生一种不安全感。

4、只要孩子学习好,其它都是假的;

表现为:求知欲的异化,好奇心的变态,对心中偶像的过分崇拜,对异性的神秘感。

2、自尊和受他人尊重的需要。这个年龄段的孩子特别在乎别人对他的看法。

2、注意力集中:不容易分心,能在充分的时间里对一个问题集中注意力。

10、中、小学教育的特征差异及家庭教育的相应措施:

2、自尊和受他人尊重的需要。这个年龄段的孩子特别在乎别人对他的看法。

(二)初中生的“需要”

4、报复心理——这是虚荣心受到损害后所产生的一种病态心理。

14、父母教育力求一致,更应充分听取孩子本人的意见;

4、求知和学习成就的需要。学习是初中生的主导活动,它的状况如何,会影响其他活动。学习中取得好成绩是他们最大的需要。

1、知识和技能:具有扎实的基础知识和基本功,能够适当应用学到的基本知识解决具体问题。

2、自尊和受他人尊重的需要。这个年龄段的孩子特别在乎别人对他的看法。

主要误区:

3、自主和独立的需要。进入少年期的儿童产生了“成人感”,他们不再像小学生那样以为家长和老师的话都是正确的,他们要求老师在学习上引导自己探索,在生活上培养他们的自主能力。

2、注意力集中:不容易分心,能在充分的时间里对一个问题集中注意力。

1、逆反心理——这是一种与教育作用相斥的心理“对着干”。

3、教孩子学智慧,让孩子掌握开启人生的金钥匙。

(三)初中生的“变化”

本文选自芸影荷花的博客,点击查看原文。

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常见的错误思想:

1、爱和成人关心的需要。对于“心理上的断奶期”的初中生,要从依赖成人抚养教育为主转变为独立从事各项活动的成年人,需要成人(教师、家长)的关爱和关心,得不到成人的爱就会使学生产生自卑感,担心失去成人的爱时会产生一种不安全感。

3、自主和独立的需要。进入少年期的儿童产生了“成人感”,他们不再像小学生那样以为家长和老师的话都是正确的,他们要求老师在学习上引导自己探索,在生活上培养他们的自主能力。

2、两极分化越来越严重,因而出现部分学生厌学现象。

适当的期望,可促使孩子智力发展。不要以孩子的学习好坏,有损父母的面子,关切得过分,压抑孩子的心理。

1、逆反心理——这是一种与教育作用相斥的心理“对着干”。

3、生理与心理的变化。

本文选自慧通教育网---赵老师的博客,请点击此处查看原文。

8、尽可能地真正了解自己的孩子,努力培养孩子的兴趣,帮助孩子增强自信心;

2、两极分化越来越严重,因而出现部分学生厌学现象。

1、爱和成人关心的需要。对于“心理上的断奶期”的初中生,要从依赖成人抚养教育为主转变为独立从事各项活动的成年人,需要成人(教师、家长)的关爱和关心,得不到成人的爱就会使学生产生自卑感,担心失去成人的爱时会产生一种不安全感。

(四)初中生的“不良心理”

7、尝试独生子女教育的有效方法--爱的教育,其核心是“关心、尊重、理解、责任”八个字。

2、注意力集中:不容易分心,能在充分的时间里对一个问题集中注意力。

4、情绪稳定:经常保持自信、愉快和安详,有幽默感,能够适应日常变化,不暴怒。

作为家长(微博),我们也不能只活在自己的世界里,正所谓知己知彼,方能百战百胜。下面分析的挺好的,至少我觉得是。希望和大家产生共鸣。

(1)帮助孩子克服依赖性,增强自律性,学会自治自理,逐步适应中学的管理模式;确保饮食、生活作息的科学性、合理性,保证睡眠,重视学习效率,不要盲目进补,督促孩子参加体育锻炼,特别是女孩子,不愿动,坐、站、躺姿势要规范,用眼卫生(看电视、计算机、使用电脑等)

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