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这道备受争议的题目也给参加此次自主招生面试

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浙江教育在线2月14日讯(见习记者 王琴 通讯员 罗倩 实习生 沈清清)复旦大学2009年自主选拔录取面试工作(浙江部分)今明两天在杭州文欣大厦(浙江省委党校)进行,我省200名考生从1579名参加“复旦水平测试”学生中脱颖而出,进入此次面试。据首场面试考生反映,专家提问多以考生填报专业、个人性格爱好、对复旦了解及对社会时事看法等内容为主,对浙江学子的临场表现,面试官表示总体较为满意,但考生的社会知识面有待进一步拓宽。考生:面试官很“有趣”,普遍感觉良好“我觉得今天面试的考官都很‘有趣’!”来自宁波的考生徐陵寒说,其中有位教授问她,“烧水的时候,声音往往是由小到大,为什么?”,她觉得这个问题很有意思,虽然自己不太了解,但还是按照自己的想法完成了回答,自我感觉“还可以”。来自桐乡的考生朱家正说:“面试官问我人生中尴尬的或自豪的事情,还有我的兴趣。当我说喜欢打羽毛球和听音乐时,他又接着问了我羽毛球的规则、喜欢哪个音乐家,还有为什么。”湖州考生阮鸿涛说,面试官提问了一些时事类新闻,以及他对复旦大学、填报专业的了解和未来的规划等问题。他说:“刚开始有点紧张,但在面试官的慢慢引导下,聊得也非常愉快,感觉这次面试还可以。”记者随机采访了其他几位考生,从他们反映的情况来看,大多感觉良好。面试官提问较为普遍的内容,是关于考生的性格爱好、专业选择、对社会时事的看法等。面试官:因“材”施考,没有固定“分数线”首场面试结束,考生普遍感觉良好,那么复旦大学的面试官如何评价?现场一位面试教授告诉记者,浙江考生总体表现较好,但与上海学生相比,知识面相对不够宽广,分析人事的眼光也不够高远。据介绍,面试官出题主要有三种形式,一是根据学生提交的入学申请材料提问,因“材”施考,如针对考生填报的专业、个人兴趣爱好、学习成绩、奖惩情况等提问;二是根据面试官个人的专业知识及兴趣爱好提问,如学生反映的“烧开水”、“蛋炒饭”、“山寨文化”等日常生活或社会时事等问题,内容较为广泛;第三类则是根据学生的回答进行延续追踪提问,随机性较强。考题虽千变万化,但考察的内容却大体相同。现场另一位面试官告诉记者,考官考察的主要是三方面内容:考生的知识面、逻辑能力及独立见解。所以考生在“面试时”应有所准备,联系问题的前因后果,尽可能完整地回答考官提出的问题。考官建议,知识靠日常积累,面试时“倒背如流”地回答问题不见得是种优势,“聪明”的考官会及时转换问题。此外,即使同一个问题,不同考官对不同考生的能力考察点也会有所不同,没有固定的“分数线”。考生无需“网罗”应试技巧,也无需“临时抱佛脚”,只要展现最真实的自己即可。

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考名校到底难不难?在昨天同日“开锣”的复旦大学与上海交通大学自主招生面试现场,很多大学教授给考生出的题目根本没有“非此即彼”的唯一答案——这给长期习惯题海战的高中生们发出信号:比做对题目更重要的,是练就理解题目、调用知识积累解决问题的能力;与其没完没了埋头应试,不如多腾出时间学习有用的知识,同时找到自己的兴趣,不至于今后选择报考专业时不知所措。

  为期三天的复旦(微博)大学自主招生面试昨天结束。从踏进面试现场开始,这些已经在复旦“千分考”中表现优异的考生,又将重新站到一根起跑线上:“千分考”成绩被清零,参加面试的教授将对他们的综合素质和能力再作衡量。

复旦大学在杭州举行2009年自主选拔录取面试(图/刘畅)

“面试题比想象的要简单很多。”走出复旦和交大的自主招生考场,很多考生都说整个面试过程“就像和考官聊天,很轻松”。不过,考官们告诉记者,一些问题看似很“浅”,却是“绵里藏针”,因为他们不想拿知识点难学生,而是通过问答考察学生综合运用知识的能力,“其实答好并不容易”。

永利集团最新网站,  此前,复旦为参加“望道计划”考生而组织的面试中,一道“玉帝和如来谁大”的题目经由媒体曝光。这道备受争议的题目也给参加此次自主招生面试的考生不少启示:面试中的很多题目并不需要“非此即彼”的标准答案,更渴望考生发表独立见解。

  浙江教育在线2月14日讯(见习记者 王琴 通讯员 罗倩 实习生 沈清清)复旦大学2009年自主选拔录取面试工作(浙江部分)今明两天在杭州文欣大厦(浙江省委党校)进行,我省200名考生从1579名参加“复旦水平测试”学生中脱颖而出,进入此次面试。据首场面试考生反映,专家提问多以考生填报专业、个人性格爱好、对复旦了解及对社会时事看法等内容为主,对浙江学子的临场表现,面试官表示总体较为满意,但考生的社会知识面有待进一步拓宽。

今年通过复旦水平测试、具备入学申请资格并确定参加面试的考生有1525名,来自180所中学,其中上海考生1114人,来自65所中学。而两天内共有500余名江苏和浙江考生接受上海交通大学的面试,上海的1004名考生将于2月7日和8日接受面试。面试后获得预录取资格的考生与面试考生之比,两校都为1∶2。

  但从过去三天的面试“实战”来看,一些笔试中的“高分生”似乎离“高能”仍有一定差距。如一些考生所言,他们见到的教授是和蔼的,但遭遇的考题却有些“刁钻”。

  考生:面试官很“有趣”,普遍感觉良好

出题“顺着”考生兴趣

  开放型问题居多,选拔有思考力的学生

  “我觉得今天面试的考官都很‘有趣’!”来自宁波的考生徐陵寒说,其中有位教授问她,“烧水的时候,声音往往是由小到大,为什么?”,她觉得这个问题很有意思,虽然自己不太了解,但还是按照自己的想法完成了回答,自我感觉“还可以”。

“你为什么喜欢生物学,能说说原因吗?”“喜欢看书?那谈谈你对一本印象深刻的书的读后感吧”……参加两校首场面试的考生回忆,不少考官的提问都“就地取材”,第一问往往直接出自学生的个人自荐材料,或现场自我介绍。

  “如果你得到一个荒岛,你会如何开发它呢”、“如果要让你造一座桥,你打算造成什么样子”、“荷叶上的水珠呈球形。请讲讲这种现象在生产生活中的其他应用”……三天的面试中,每每有考生步出考场后这样告诉记者:“面试的题目我也不知道回答得对不对,到现在也没想到正确答案”。

  来自桐乡的考生朱家正说:“面试官问我人生中尴尬的或自豪的事情,还有我的兴趣。当我说喜欢打羽毛球和听音乐时,他又接着问了我羽毛球的规则、喜欢哪个音乐家,还有为什么。”湖州考生阮鸿涛说,面试官提问了一些时事类新闻,以及他对复旦大学、填报专业的了解和未来的规划等问题。他说:“刚开始有点紧张,但在面试官的慢慢引导下,聊得也非常愉快,感觉这次面试还可以。”

延安中学一名考生在自荐材料中提到自己擅长一种乐器,昨天面试时,考官便似乎不经意地问道:“你从练习这种乐器中学到了什么?”选考生兴趣或特长发问,提问方式如拉家常般平和,面试官的真正用意是:在打消考生紧张情绪的同时,借这几个小问题测试考生的修养品行、逻辑思维能力和创新能力。因此,一些考题看上去很“家常”,其实暗藏“设计”。

  复旦大学副校长陆昉教授在谈及今年该校的自主招生面试时说,“考生如果博览群书,对答如流,所展示的固然是一种素质;但我们更希望通过开放型题目看出考生思考问题的过程。”事实上,和“望道计划”面谈时更多考察学生的专业素质不同,此次“千分考”面试更多考察学生思考问题的能力。

  记者随机采访了其他几位考生,从他们反映的情况来看,大多感觉良好。面试官提问较为普遍的内容,是关于考生的性格爱好、专业选择、对社会时事的看法等。

来自扬州中学的一名考生获得过数学、物理、化学三门学科的全省竞赛二等奖,在交大面试时,考官这样问他:“在这么多竞赛中获奖,你对竞赛有什么看法?”考生回答,“竞赛可以让对某个学科十分感兴趣的学生脱颖而出,并给他们进入名牌大学提供较好平台。”考官紧追不舍:“现在的社会舆论中对竞赛有很多质疑,你如何看待这些质疑?”

  这两天,复旦面试中出现的一道考题在网上被传得沸沸扬扬——“你有一艘船只能坐两个人,而现在有总统、民工和科学家,请问你会抛弃哪个人?”甚至被网友评为最雷人的考题。对此,复旦大学葛剑雄教授称:“重要的不是考生答了什么,而是考生如何思考他所面对的问题,是不是具有思考问题的能力。面试是为了从各方面了解考生素质,所以考官们准备的考题基本上都是没有标准答案的开放型考题。考生完全应该按照自己的方式来答题。即便考生答不上也没有关系。因为如果都是标准试题,或者都不能超过课本的范围,那大学如何了解考生在应试本领以外的本领?如何发现他高中学科以外的知识面和才能?”

  面试官:因“材”施考,没有固定“分数线”

范围广无法事先准备

  而在此次面试中,不少学生针对自己填报的志愿精心准备了面试的内容,但实际在面试时,由于每组面试专家都分别来自文科、社会科学、理科、工科、医科等5大类,因此事先准备并未发挥过多的作用。报考医学类的被问了大量有关伦理道德方面的问题;报考自然科学的被问到大量时政类问题;更有报考经管专业的考生被问到了美国哈佛大学教授桑德尔在其“正义课”中提出的“有轨电车司机”撞人的经典问题。

  首场面试结束,考生普遍感觉良好,那么复旦大学的面试官如何评价?现场一位面试教授告诉记者,浙江考生总体表现较好,但与上海学生相比,知识面相对不够宽广,分析人事的眼光也不够高远。

无论复旦还是交大,似乎都想把面试搞成让考生展现实力的真实秀场。为此,面试官时不时地会出一些“活”题,测试考生的临场反应和应变能力。

  陆昉说,考生的推理计算能力和想象力等,在笔试中已经有所考察。面试时,专家更多的是以某个话题为切入点不断追问,进而看出学生的基本素质。“这些教授长期从事一线教学和科研,只要和学生有所交流,马上就能大致判断出学生的情况”。面试前,专家有一个小时查看考生资料,包括他们的自述材料。在这一小时中,针对一名考生,从什么问题开始提问,专家们都会有所准备。“任何一个问题,哪怕同一个问题在不同人身上都有不同的反映。不同的问题,追究的角度也会完全不一样,关键是学生能够真实表达自己的意愿和想法。”

  据介绍,面试官出题主要有三种形式,一是根据学生提交的入学申请材料提问,因“材”施考,如针对考生填报的专业、个人兴趣爱好、学习成绩、奖惩情况等提问;二是根据面试官个人的专业知识及兴趣爱好提问,如学生反映的“烧开水”、“蛋炒饭”、“山寨文化”等日常生活或社会时事等问题,内容较为广泛;第三类则是根据学生的回答进行延续追踪提问,随机性较强。

不少从复旦考场出来的考生告诉记者,一些问题让他们措手不及,“考前的准备根本不足以应付这些面试题,因为范围太广了。”例如一名考生被问到,“如果你在火车站同时掉了钱包和手机,该怎么办?”还有的考生被问到,“天为什么是蓝的?什么叫万有引力?能不能举几个生活中的万有引力现象?”对一些有志于修读社会科学的考生,考官注重考察他们对实际生活和社会现象的观察和分析能力:世博会对上海今后的影响;对上海房价上涨有何看法……都是昨天的考题。

  【相关面试题】

  考题虽千变万化,但考察的内容却大体相同。现场另一位面试官告诉记者,考官考察的主要是三方面内容:考生的知识面、逻辑能力及独立见解。所以考生在“面试时”应有所准备,联系问题的前因后果,尽可能完整地回答考官提出的问题。

在猝不及防中看真功夫

  ●你是如何看待良知和真理的?如果这两者发生冲突,你如何解决?

  考官建议,知识靠日常积累,面试时“倒背如流”地回答问题不见得是种优势,“聪明”的考官会及时转换问题。此外,即使同一个问题,不同考官对不同考生的能力考察点也会有所不同,没有固定的“分数线”。考生无需“网罗”应试技巧,也无需“临时抱佛脚”,只要展现最真实的自己即可。

“今年的面试方式与往年有所不同,一个考生要经过两轮共6名专家的轮番考问,三天考试的题目明确规定不允许重复。”“如果专家听出,考生的回答是在复述事先准备好的内容,会立刻打断,转入下一个问题。”复旦大学和上海交通大学两校招生办公室负责人介绍,面试“要在考生猝不及防的状况下,考察出他们真实的水平”。复旦招办主任丁光宏还强调,复旦坚持自己的“偏好”,即优先选择知识面宽的学生。

  ●是否被老师批评过?是为了什么事被批评的?你如何看待被老师批评这件事?

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什么样的学生最受考官欢迎?两校的面试官透露,他们最欣赏的考生素质包括:稳重的性格、较强的自信心、持续的毅力,表现出“领袖气质”或对某个学科执着深入的兴趣。相反,逻辑思维混乱、知识面过于狭窄、夸夸其谈但言之无物,以及刻意逢迎面试官的考生,则“不太受欣赏”。

  ●如何看待现在越来越多的竞赛和竞赛证书?(问一个有竞赛证书的考生)

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

考题链接■你的朋友圈子大不大?平时谈得来的是些什么话题?■听说你经常助人为乐,举个例子。■如果进大学后成绩没以前好了,打算怎么办?■城市发展对燃料需求越来越多,如今汽车产业也比较发达,污染越来越严重,你有什么想法?■宜兴有什么特产?请介绍一下紫砂茶壶的来历。■谈谈对中国足球的印象。■数学是所有学科的“皇后”,你怎么理解这句话?■为啥桌子比衣服冷?

  ●有一艘船快沉了,上面有三个人,总统、农民工和科学家。船只能装两个人,你如何处理?

  ●请你多角度理解“梅花香自苦寒来”。

  ●有个村庄共600人都得了怪病。现在有100%的可能可以治好200人;也有三分之一的可能可以治好全部人,但三分之二的可能是全部死光,你怎么选?

  ●存在的即合理的,你如何看待这个问题?

  ●上海、宁波、苏州的差别在哪里?

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